Decreto Ministeriale n. 270 del 19/03/2025
Autorizzazione dei posti e definizione dei criteri di selezione per l’attivazione dei percorsi universitari e accademici di formazione iniziale dei docenti delle scuole secondarie di primo e secondo grado per l’a.a. 2024/2025. I posti autorizzati per i percorsi accreditati sono indicati nell’allegato A al presente D.M.
Allegato A al D.M. n. 270/2025
Ripartizione dei posti per l’attivazione dei percorsi di formazione insegnanti accreditamenti 2024/2025 e integrazione posti percorsi 2023/2024.
Allegato B al D.M. n. 270/2025
Tabella dei titoli valutabili per l’accesso al percorso universitario e accademico di formazione iniziale e abilitazione dei docenti di posto comune, compresi gli insegnanti tecnico-pratici, delle scuole secondarie di primo e secondo grado
Decreto Ministeriale n. 156 del 24-02-2025.pdf
Disposizioni concernenti l’avvio dei percorsi universitari e accademici di formazione iniziale e di abilitazione dei docenti di posto comune, compresi gli insegnanti tecnico- pratici, delle scuole secondarie di primo e secondo grado per l’anno accademico 2024/2025, nonché l’autorizzazione dei posti per i percorsi accreditati presso ciascuna istituzione universitaria o accademica capofila. I posti autorizzati per i percorsi accreditati sono indicati nell’allegato A al presente D.M.
Allegato A al D.M. n. 156 del 24/02/2025
(OBSOLETO) Ripartizione dei posti per l’attivazione dei percorsi di formazione insegnanti
Allegato B al D.M. n. 156 del 24/02/2025
(OBSOLETO) Tabella dei titoli valutabili per l’accesso al percorso universitario e accademico di formazione iniziale e abilitazione dei docenti di posto comune, compresi gli insegnanti tecnico-pratici, delle scuole secondarie di primo e secondo grado
Decreto Ministeriale n. 148 del 24/02/2025
Disposizioni concernenti la quantificazione della riserva dei posti e le modalità per l’accesso ai percorsi universitari e accademici di formazione iniziale e abilitazione di 30 CFU/CFA, di cui all’articolo 2-ter, comma 4-bis, del decreto legislativo n. 59/2017 per l’anno accademico 2024/2025
Allegato A al D.M. n. 148 del 24/02/2025
Tabella dei titoli valutabili per l’accesso riservato al percorso universitario e accademico di formazione iniziale e abilitazione dei docenti di posto comune, compresi gli insegnanti tecnico-pratici, delle scuole secondarie di primo e secondo grado
D.I. n. 243 del 03/12/2024
Determinazione del contingente dei docenti di scuola secondaria di primo e secondo grado con compiti di tutor coordinatore per l’A.S. 2024/2025
D.I. n. 256 del 28/12/2023
Disciplina per la determinazione del contingente del personale docente della scuola secondaria di primo e di secondo grado necessario per lo svolgimento dei compiti tutoriali, e criteri per la selezione degli aspiranti a tali compiti, in attuazione dell’articolo 2-bis, comma 7 del decreto legislativo 13 aprile 2017, n. 59.
DPCM 4 agosto 2023 COMPLETO
Definizione del percorso universitario e accademico di formazione iniziale dei docenti delle scuole secondarie di primo e secondo grado, ai fini del rispetto degli obiettivi del Piano nazionale di ripresa e resilienza.
D.Lgs. n. 59 del 13.04.2017
Riordino, adeguamento e semplificazione del sistema di formazione iniziale e di accesso nei ruoli di docente nella scuola secondaria per renderlo funzionale alla valorizzazione sociale e culturale della professione.
